St. 博纳旺蒂尔大学

艺术学院 & 科学教师


希尔米,大卫·G.

大卫Hilmey

学术部门
化学
学校的学术
文理学院

标题/责任
教务长兼学术事务副校长
化学副教授
联系
办公室电话:(716)375-2603
发送电子邮件
办公室
行政大楼207
课程
  • CHML 101. 普通化学I实验室 
  • CHML 102. 普通化学II实验室 
  • 化学301. 有机化学I 
  • CHML 301. 有机化学I实验室 
  • 化学302. 有机化学II 
  • CHML 302. 有机化学II实验室 
  • 化学470. 生物系统机制 
  • 亲爱的299. 专题(科学与社会)
学位
  • Ph.D.,俄亥俄州立大学,2006
  • B.S. 和B.A.2001年,纽约州立大学布法罗分校
其他教育
  • 康奈尔大学博士后,2006-2008
专业背景
成就

著名的出版物

  • 梅塔,.P.; 哈我.W.; Abdelwahed,年代.H.; Hilmey D.G.; Hänzelmann, P.; Begley, T.P. 钼辅助因子生物合成酶MoaA催化新的核糖碳插入反应.”生物化学201352, 1134–1136.
  • 塞缪尔·D.; Norrell, K.; Hilmey D.G. 维生素B6与单线态氧和活化烯的新环化学:分离产物和鉴定的中间体表明可操作的[3+2]环加成.” 有机与生物分子化学“,201210, 7278-7281.
  • Hilmey D.G. “Iron (III) chloride; First update”. 有机合成试剂百科全书. 约翰威利父子有限公司. 2009.
  • Hilmey D.G. “2-iodopropane; First update”. 有机合成试剂百科全书. 约翰威利父子有限公司. 2009.
  • 查特.; Hazra, A.希尔米,D.G. Abdelwahed,年代.; Begley, T.P. 硫胺生物合成中的自由基舞蹈:细菌羟甲基嘧啶磷酸合酶的机制分析.”《全球网赌十大网站》201049, 8653-8656.
  • 哈我.W.; Burns, K.E.; Hilmey D.G.; 查特.; Begley, T.P. 磷酸吡哆醛合成酶的机理研究:生成显色中间体的反应途径 J. Am. 化学. Soc. 2008130, 3043-3052.
  • Hilmey D.G.; Davis, B.D.; Gallucci, J.C.; Brodbelt, J.S; Paquette, L.A. 立体异构体六氢呋喃己烷片段的构象和电离性的x射线晶体学和质谱探测 J. Org. 化学. 200772, 9088-9101.
  • Hilmey D.G.; Paquette, L.A. 1,3-二氯丙酮作为环丙酮等价物. 1-Oxaspiro [3.4) Octan-6-one” Org. Syn. 200784, 156.
  • 利奥·帕奎特.; 希尔米,大卫·G.; Gallucci, Judith C. 所有立体异构体二(2,2′)-和三(2,2′,2′)-四氢呋喃的实用设计合成.” Org. 列托语. 20068, 2635.
  • 希尔米,大卫·G.; 利奥·帕奎特. 立体异构体螺旋的Beckmann重排启动子依赖性过程[4].4) nonane-1 6-dione单肟.” Org. 列托语. 20057, 2067.
  • Hilmey D.G.; Paquette, L.A. 外显和内显受体合二为一. 一类新的超分子结构容纳过渡金属结合双和三联吡啶单元以及锂离子选择性三氢四氢呋喃基组分.” J. Org. 化学. 200469, 3262.
  • Hilmey D.G.; Abe, M.; Nelen, M.I.; Stilts, C.E.; Baker, G.A.; Baker, S.N.; Bright, F.V.; Davies, S.R.; Gollnick, S.O.; Oseroff, A.R.; Gibson, S.L.; Hilf, R.; Detty, M.R. 水溶性,核修饰卟啉作为新的,更长的波长 光动力疗法致敏剂.II. 核心杂原子和介取代基对生物活性的影响 J. 地中海. 化学. 200245, 449.

拨款及资助

  • Leo Keenan教师发展基金:“iPad增强化学教学:在概念和内容为基础的学科中使用平板电脑。.” 2013.
  • NSF暑期研究员:“石墨烯纳米带制造的二卤化前体的合成”, 纽约州立大学布法罗分校. 2012.
  • 生物学系Borer暑期奖学金. 2010-2012.
  • 学院研究资助:“活性烯和单线态氧氧化维生素B6的化学后果:分离产物和鉴定的中间体表明可操作的[3+2]添加。.” 2011.
  • 以社区为基础的学习补助金:“美洲原住民健康和医学”.” 2010.
教学理念
以高度的热情、清晰和耐心进行教学是我教学的基础.   这些特点应该能吸引更多的听众,并最终引导学生发挥或超越他们的潜力.  我教学的主要目标是为每个学生提供全面的知识和对他们意想不到的学科的热情.
目前的研究兴趣/项目

我的研究兴趣是化学结构的合成及其在实际问题中的应用. 我们的目标多种多样,包括酶抑制剂, 维生素氧化剂, 纳米技术的前体. 我的研究项目包括:

  1. 二溴化多芳香族化合物的合成制备边缘和宽度确定的石墨烯纳米带
  2. 了解维生素B6氧化的机制和产物;
  3. NicF酶类似物和抑制剂的合成
  4. 用聚酮型四氢呋喃环合成金属锂螯合剂.
个人兴趣/社区参与
链接

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